Seleziona una pagina

Calendario festività natalizie

SI COMUNICA AI SIGG.RI GENITORI  IL CALENDARIO  DELLE FESTIVITA’ NATALIZIE:

GIOVEDI’ 24  DICEMBRE 2009: CHIUSURA
VENERDI’ 25  DICEMBRE 2009: VACANZA
SABATO 26  DICEMBRE 2009: VACANZA
DOMENICA 27  DICEMBRE 2009
LUNEDI’ 28  DICEMBRE 2009: SCUOLA
MARTEDI’ 29  DICEMBRE 2009: SCUOLA
MERCOLEDI’ 30  DICEMBRE 2009 : SCUOLA
GIOVEDI’ 31 DICEMBRE 2009: CHIUSURA
VENERDI’ 01 GENNAIO 2010: VACANZA
SABATO 02 GENNAIO 2010: CHIUSURA
DOMENICA 03 GENNAIO 2010
LUNEDI’ 04 GENNAIO 2010: SCUOLA
MARTEDI’ 05 GENNAIO 2010: SCUOLA
MERCOLEDI’ 06 GENNAIO 2010: VACANZA

LE LEZIONI RIPRENDERANNO REGOLARMENTE GIORNO: GIOVEDI’ 07 GENNAIO 2010.

LA DIREZIONE

Assemblea dei genitori: punti di partenza e punti di arrivo

Ringraziamo le famiglie che sono intervenute all’assemblea di giorno 29. Ai genitori è stata consegnata la programmazione didattica per l’anno scolastico 2009-2010. Le maestre hanno illustrato il nuovo percorso formativo, rinnovando l’impegno, la presenza e la costanza in tutte le fasi di apprendimento e di crescita dei bambini. L’équipe di laboratorio ha presentato il tema dell’anno, l’astronomia e la figura di Galileo, illustrando le modalità con le quali verrà attuato nelle differenti discipline.  Ancora una volta la Kids’ British School rinnova l’importanza del contatto con le famiglie, dell’aggiornamento sugli sviluppi e le occasioni formative, della conoscenza  degli operatori con i quali i bambini trascorrono i momenti di vita a scuola. Per quanti non abbiano potuto partecipare all’assemblea ricordiamo che è possibile ritirare la programmazione didattica specifica per ogni sezione in segreteria.

Racconti in video

Anche quest’anno l’attività didattica e laboratoriale verrà documentata attraverso il video. La volontà è quella di evidenziare i percorsi di crescita e di scoperta dei bambini. L’intento è quello di documentare come invito a raccontare, ricordare, a guardarsi, a rivivere l’esperienza affinché non se ne perda il senso. La voce, i volti, le espressioni, le difficoltà, le attese, le gioie, parte imprescindibile dell’esperienza del gioco dei bambini, renderanno conto di tutte le fasi di apprendimento e di scoperta. Documentare quegli aspetti che rendono speciale ogni giorno, che lo riempiono di significati, di scelte e di esperienze ogni giorno differenti.